
307 выпускников Сочинского института РУДН получили московские дипломы о высшем образовании
29.06.2026
Конкурентные преимущества Сочинского института РУДН выводят вуз на лидирующие позиции в регионе
01.07.2026Развитие искусственного интеллекта стало причиной отказа от выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению «Юриспруденция»
Решение Сочинского института (филиала) РУДН отказаться от выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению «Юриспруденция» полностью коррелирует с позицией Министра науки и высшего образования РФ, отметившего, что «дипломные и курсовые работы перестали осуществлять функцию проверки знаний, которую выполняли в высшем образовании 10-20 лет назад, в том числе из-за развития искусственного интеллекта. Дипломные работы уже не выполняют той функции, которую они выполняли в высшем образовании еще 10-15-20 лет назад».
Ученым советом Сочинского института РУДН было поддержано решение ученого совета юридического факультета об отказе от выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению Юриспруденция (бакалавриат) для наборов 2024, 2025, 2026 годов.
«Отказ от ВКР – это ни в коем случае не «облегчение участи» студентов. Это повышение планки. Мы оцениваем истинный профессионализм студентов. Диплом Сочинского института РУДН и впредь будет знаком качества, но теперь этот знак будет подтверждать не умение писать тексты, а умение мыслить как юрист в эпоху цифровых технологий», – отметил директор Сочинского института РУДН Александр Петенко.
Среди факторов, повлиявших на это решение, руководитель юридического факультета назвала развитие искусственного интеллекта. Сегодня мы больше не имеем права закрывать глаза на реальность: нейросети и ИИ-ассистенты способны за считанные минуты проанализировать массивы судебной практики, сформировать правовую позицию, составить аналитическую записку и структурировать текст объемом в 60-80 страниц. Требовать от студента написания рутинного текста, который машина генерирует мгновенно, – это путь в никуда. Мы больше не будем оценивать умение компилировать статьи и «лить воду». Наша задача – оценить способность студента мыслить стратегически и применять право в нестандартных, этически сложных ситуациях. Имитация научного поиска с помощью нейросетей обесценила саму идею традиционной дипломной работы, отмечает Елена Легостаева.
«Юриспруденция первой реагирует на вызовы времени. Принято взвешенное, но историческое решение, имеющее под собой твердую основу. С точки зрения буквы закона, у нас не было никаких препятствий для этого шага. Действующий Федеральный государственный образовательный стандарт по юридическому образованию не закрепляет ВКР как единственную и безальтернативную форму итоговой аттестации. Стандарт делегирует вузу право самостоятельно определять виды и формы Государственной итоговой аттестации с учетом специфики профессии и потребностей рынка. Мы воспользовались этой нормой, чтобы адаптировать выпуск под реалии современной правовой профессии. Аналогичная позиция закреплена в образовательном стандарте РУДН», – прокомментировала и.о. декана юридического факультета Елена Легостаева.







